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徐燕娟:求原教育:点亮儿童的核心素养
发布者:梁健敏    发布时间:2017/2/7 16:08:00    浏览次数:207

摘要:

       求原教育,是回归儿童本原的教育,是回归知识本原的教育,是回归以儿童发展为本
的教育。常州市新北区三井实验小学在打造求原教育文化的过程中,提出了“回归教育本原,培养求原人格”的办学理念,做求原教师,育求原学生,全面提升教育教学质量,在环境文化、管理文化、课程文化、德育文化、评价文化等方面进行了不断的实践探索。

关键词:求原教育;学校文化;核心素养


中图分类号:G42 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2016)11A-0027-05


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